IDV Magazin

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Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband

Der IDV vertritt als Dachverband für national organisierte Deutschlehrerverbände etwa 250.000 DeutschlehrerInnen in 85 Ländern. Er informiert u.a. über die Verbandsarbeit, Veranstaltungen und verbindet durch das Diskussionsforum Deutschlehrer/-innen auf allen Kontinenten.

IDV Magazin: http://idvnetz.org/idv-magazin

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Deutsch-Lehrtipps von Prof. Hermann Funk

Deutsch-Lehrtipps von Prof. Hermann Funk

Sprache ist der Schlüssel zur Integration. Der Bedarf an Sprachtrainings für Flüchtlinge wächst täglich.
Professor Dr. Hermann Funk von der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Inhaber des Didaktik- und Methodik-Lehrstuhls am Institut für Auslandsgermanistik hat zehn Tipps zusammengestellt für Laien, die gern Deutsch-Sprachtraining mit Flüchtlingen betreiben wollen.

https://www.youtube.com/watch?v=9eKR3nmzVgw&app=desktop

Qualitätsrahmen für Kindergarten und Vorschule

Qualitätsrahmen für Kindergarten und Vorschule

In Zusammenarbeit mit der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) und der Pädagogischen Hochschule Freiburg hat das Goethe-Institut den vorliegenden Qualitätsrahmen und die dazu gehörigen Handreichungen erstellt, über die die Rahmenbedingungen für guten Kindergarten beschrieben werden.

Der Qualitätsrahmen beschreibt übersichtlich in schematischer Darstellung Kriterien und Indikatoren für guten Kindergarten. In 6 Kapiteln werden die aus Sicht des Autorenteams wesentlichen äußeren Rahmenbedingungen ebenso wie die Erziehungs- und Bildungsbereiche oder zum Beispiel die Personalentwicklung oder Managementaufgaben in der Institution Kindergarten/Vorschule zusammen getragen.

In diesem ersten Papier werden alle Aspekte immer im Hinblick auf die allen Bereichen inhärente frühe fremdsprachliche Bildung zunächst grob skizziert. Es ermöglicht somit Kindergärten und Bildungseinrichtungen generell, den Planungs- und den Iststand von Kindergärten kritisch zu hinterfragen und die Einrichtung sukzessive zu verbessern. Eine ausführliche Handreichung soll diesem Papier folgen.

Bereits auf der Grundlage dieser Ausgangspublikation können die vielen Initiativen, die weltweit zu einem systematischen frühen Fremdsprachenangebot unternommen werden, über Beratungen und Fortbildungen vorangetrieben werden. Der Qualitätsrahmen ist neu in seiner Art und liefert den einschlägig zuständigen Einrichtungen eine wichtige Argumentationshilfe für einen hohen Standard in der frühkindlichen Bildung.

https://www.goethe.de/resources/files/pdf24/Handreichungen-QR-12.pdf